一、学校使命
以“培养具有健全人格的优秀公民”为宗旨，秉持教育强国思想，吸纳中国传统教育精华，聚合国际先进教育理念，导入优质教育资源，构建“全人教育”体系，通过国际优质教育本土化实验和推广来影响中国的基础教育，打造中西合璧的典范教育，为中国基础教育事业的发展作出积极探索。
二、学校愿景
创合璧中西的成熟的素质教育品牌。
从2013年起，未来十年：在国内，积极开展有中国特色的国际化基础教育课程实验，并成为领跑者；未来二十年：将承翰学校打造成全国有影响力的国际优质教育名牌。
三、发展目标：从2013年起，经过五年的努力，使学校成为深圳市有影响力的国际化学校。我们要让学生和家长告诉社会：我们喜欢这所学校；让同行告诉社会：这所学校有的确很多地方走在我们前面；让师生的形象告诉社会：这所学校的师生素质就是不同一般；让学校的环境告诉社会：这所学校是孩子成长的理想之地；让质量告诉社会：这所学校的教学值得信赖。
四、理念文化
校训：励中国心，做国际人。
校风：让文明成为习惯，以文化提升品位。
教风：用美德和智慧激扬生命。
学风：知其然，更知其所以然。
办学定位：创办有中国特色的优质国际化学校。优质的体现是“五优一显”，即办学条件优越，校园文化优雅，教师队伍优秀，管理机制优化，教育质量优良，国际化特色明显。
教育目标：培养具有健全人格的优秀公民。优秀品质阐释为“五优一强”，即优秀的思想，优容的胸怀，优等的知识结构与技能，优良的学习习惯与方法，优胜的创新精神与科学素养，综合实践能力强。
教育理念：实施健全人格教育，让孩子获得最佳发展。
管理理念：制度与人文并重，规范与发展同步，内涵与形象统一，品德与学业共长，人才与事业齐飞。
办学特色：五心（感恩心、进取心、自信心、公德心、责任心）德育、小班教学、外语优势、体艺特长、国学诵读、国际融合、生活教育。
治校方略：一主（以学生发展为主轴），两翼（以人文素养与科学素养的培育为两翼），三全（全程培养、全员教育、全面发展），四化（教育观念现代化、教学设施标准化、教师队伍优质化、学生发展个性化），五求（思想求新、作风求实、管理求精、育人求真、教学求活）。
五、发展战略
高端发展战略：即高起点规划、高标准建设、高水平管理、高素质师资、高品质育人、高成果奉献。
特色化发展战略：彰显“诗意小学、精品初中、综合高中、魅力国际”的办学特征，尽可能规避与公办学校的同质化竞争，为学生提供多元化发展方向，进而促进学校的卓越发展。
六、学部办学特征
1．综合高中：明晰以“文化课教育为主体，以留学预备教育和传媒艺体教育为两翼”的综合发展思路；构建“以特招生为龙头，以中等生为依托，以特长教育为突破口的超常规发展教育模式；实施一二三发展方略，即确立一个目标：帮助每个学生走通适合自己的理想出路，抓好两项建设：师德师风建设和学风建设，推进三大策略：目标引领、分类施教、个别关怀，最大限度地满足学生个性化成长需求。
2．精品初中：实施三二一精品办学方案，创建精品初中。“三”是抓好三项工作，即精心做好初中生人生规划教育，建设富有特色的精品课程，构建精彩高效的课堂。“二”是抓好两个优化，即师资队伍的优化与教育方法的优化；“一”就是一个提高，即切实提高教学质量，使更多的学生因高质量的教学而升入理想的高中。
3．诗意小学：以健康、快乐、智慧为孩子成长的目标追求，以诗意的、快乐的、充满梦想的童年生活为源泉，以诗意的阅读为主要方式，以创意性思维与创新能力的培养为重点，提升教育品质；要求教师以真诚的爱心托起明天的希望，以充盈的教育智慧涵养生命绚烂之美，以高效的生态课堂唱响素质教育主旋律，以丰富多彩的活动让学生获得个性化发展。着力构建小学部积极向上、充满诗意、富有特色、个性鲜明的办学形象。
4．魅力国际：以系统多元的国际教育项目、中西合璧的国际化课程体系、专业的国际化教育队伍为依托，以充满趣味的、具有挑战性的学习内容为载体，以培养具有中国情怀、国际视野和国际竞争力的国际化人才为追求，培植国际化教育特色，彰显国际化教育魅力，打造国际化教育品牌。国际课程实验班要呈现两点优势，一是学生的英语水平要有明显优势，二是学生的综合素养要有明显优势。
七、学校德育工作重点
1.小学阶段：
（1）以感恩教育为基础，突出爱家爱校教育；
（2）以养成教育为基础，突出良好习惯教育；
（3）以生命教育为基础，突出热爱生活与生命安全教育。
2.初中阶段：
（1）以养成教育为基础，突出规则教育和文明礼仪教育；
（2）以健康教育为基础，突出青春期教育与生命安全教育。
（3）以人生规划教育为基础，突出进取心与责任心教育；
3.高中阶段：
（1）以民族精神教育为基础，突出国家意识、民族文化认同和国际情怀教育；
（2）以公民教育为基础，突出公德心、责任心教育；
（3）以人生规划教育为基础，突出人生观、价值观和世界观教育。
