深圳实验承翰学校学生体质健康管理制度

为促进学生身心健康、全面发展，全面贯彻落实上级各部门关于“中小学生作业管理、 睡眠管理、 手机管理、 读物管理、 体质管理”等工作通知精神，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务，结合本校实际， 特制定本制度。

一、学生体质健康监测领导小组组成及职责分工

组 长：谈春华

副组长：欧阳成

调组员：体育教师及各班主任负责学生达标活动及健康监测的具体实施。

二、具体实施：

1.开齐开足体育课。严格按照教育主管部门要求，开齐开足体育课，配备充足体育教师，确保体育课不被占课。

2.开展体育运动。学校开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。 每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能， 形成良好的体育锻炼习惯， 体质健康水平切实得到提高。 教师不得“拖堂”或提前上课， 保证学生每节课间休息并进行适当身体活动， 减少静态行为。

3.建立学生体质健康档案，要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。确保学生体质健康数据上报率100%， 优良率不低于50%、 合格率不低于 90%。 加强学生体质健康过程管理， 提高学生体育和健康素养。

4.做好眼保健操，综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟， 每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为， 监督并随时纠正孩子不良读写姿势， 应保持“一尺、一拳、一寸”要求， 读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

5.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。

深圳实验承翰学校

2021年9月22日