2011年4月25日，龙岗区教师进修学校刘静波校长带领教研室梁宏鑫主任、汲虹老师、龙咏梅老师在百忙之中不辞劳苦来到我校指导“331”课改工作。这次，领导专家们饶有兴趣地听取了我校马新礼校长对“331”课题的介绍，还走进了我校“331”课堂，听取了初中部和小学部12节研讨课，亲眼见证了我校课改工作的开展情况。对我校大力提倡课改的力度、深度和跨度给予了高度评价，目睹了我校“331”课堂的激越、生动、独特、活力四射和生命飞扬，领略了我校“331”课堂充满情趣的别样风采。他们一致认为：深圳实验承翰学校的“331”课改理论博大精深、自成体系、富有挑战性，很有总结与推广价值。同时，也希望我们坚守课改的三个阶段——僵化、固化、优化，找准探究点，确保课堂高效。

座谈会上，深圳实验承翰学校的马新礼校长向领导来宾介绍了“123整体发展原则下331发展性课堂教学模式”（即331课改）的产生、内容、理念、步骤、过程和方法，介绍了我校推进课改的措施。区教师进修学校刘静波校长对我校的“331”课改巨大的鼓励，提出了建设性意见，为今后的课改之路指明了方向。我校马新礼校长从建模、入模、出模，到动静搭配，再到课改关键（专业+专注=成功）等方面给予老师们悉心的指导，并展望百花齐放的春天一定会来临。