小初部3月19日讯：19日上午十一点，我校省级“十二五”规划课题《331发展性课堂结构及评价研究》开题论证会在报告厅召开，小初部主任徐长春先生主持了本次会议。

会议首先由广东省教育学会课题中心王蓓蓓博士宣读了课题立项通知，接着由课题组组长深圳实验承翰学校总校长马新礼先生作开题报告。马校长从课题的提出、研究目标、研究内容、研究方法步骤、预期成果等方面进行了详细的报告。马校长的报告言辞诚恳，立足于本校的实际，站在理论的高度阐述课题的可行性和实践价值，发人深省，鼓舞人心，赢得了与会领导、专家及教师们热烈的掌声。

广东省教育学会的领导、专家陈钢先生和吴占华先生也作了重要讲话，他们在讲话中对课题给予了高度评价，对“331发展性课堂”充满期待，希望我们的研究能着眼学生的未来，重视学生的能力培养，并对如何做好课题研究，提出了很多切实可行的建议。最后，龙岗区教师进修学校校长刘静波先生作了重要指导。

本次开题会议氛围热烈而隆重，而且意义非凡。正如主持人小初部主任徐长春先生所说：“331发展性课堂结构及评价研究”课题的正式开题，在我校教科研工作中具有里程碑的意义，是承翰学校在“以科研兴校，以科研促教”的办学道路上迈出的一大步，是一个新的起点。

出席本次会议的人员还有深圳市承翰投资开发集团有限公司常务副总裁李龑鑫先生，区教师进修学校教研室主任梁宏鑫先生，区教师进修学校科研部部长胡凯先生以及兄弟学校领导、校家委会成员和本校三部五处的领导。