为增强家校之间的沟通、理解和信任，展现国际部的教育教学价值取向、培养目标、育人特色和师生风采。国际部于2014年4月25日举办了教学开放日活动。此次教学开放日的主题为“魅力国际，精彩绽放”。

开放日当天，小学国际班举行了一系列的活动，主要包括展示课、主题探究、班艺活动和专家点评。展示课上，老师充分尊重学生这一学习主体地位，自主学习与合作探究相结合，教学方法灵活多变。学生们积极思考问题，踊跃举手发言。师生配合默契，教学效果显著。精彩的课堂赢得了国际部学生家长与外校家长的一致好评。

随后的课间操时间，一年级家长移步学校架空层，与孩子们一起跳绳，享受轻松愉快的时光；而二三年级的家长则移步操场，欣赏学生们精彩的太极操表演。

在主题展示方面，各班各出奇招，活动形式多样，充分展示了小学国际部学子们天真烂漫、积极进取的一面。一年级两个班通过播放学生实践活动课件让家长见证了孩子们的成长点滴，通过亲子互动、知识抢答等形式把气氛推向高潮。二年级两个班的老师有序的组织学生探究“水”这一主题，让家长借开放日这一平台，了解探究性学习的奥妙所在，了解国际部的办学特色。三年级国际班以“我实践，我快乐”为主题，让家长通过观看学生实践活动课件、学生自导自演的话剧、学生英文歌曲大合唱等见证孩子们的成长点滴。最后的“感恩的心”环节，三年级学生在一曲动人的歌曲——《跪羊图》中为自己的爸爸妈妈送上了精心准备的礼品盒（他们把自己在实践探究课上所学的知识，通过文字、图画等形式展现在盒子的内侧，并附上自己亲手写的一封信和巧克力糖果），爸爸妈妈也拿出事先准备好的信件交给自己的孩子。互换的是礼物，交流的是情感，场面特别感人，甚至有几个孩子在看到爸爸妈妈专门写给自己的信后，情不自禁地落下了眼泪……

在专家点评环节中，小学国际班所有家长移步音乐功能室。国际教育研究专家杜文泉就国际化教育项目举行专题讲座，让在座的家长更加深入地了解国际化教育。

教学开放日是个平台，有利于家校之间的交流与沟通。家长通过深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流学习教子育女的经验。这是一次成功的聚会，国际部将一如既往地努力，不断钻研，不断创新，让更多的学生学有所得，学有所成。

（董少娜报道）

 

一年级的英语课堂上的律动操

 

双语数学课上，外教正在教孩子读数学术语。

 

语文课上，学生进行情景表演。

 

英语课堂上，小朋友正在合作学习。

 

美术课堂上，老师认真指导学生绘画。

 

二三年级的学生表演数字太极。

 

家长与学生一起参与课间活动。

 

一年级小朋友跟爸爸妈妈进行亲子互动——贴相片。

 

二年级的小朋友结合探究主题“水”，自导自演的话剧——“停水了”。

 

三年级国际班的两位小主持人。

 

三年级国际班的英文歌曲大合唱。

 

知识问答——考察学生对探究主题的掌握情况。

 

观看实践活动课件，重温精彩瞬间。

 

三年级的“感恩的心”互动环节，充满温馨。

 

国际教育研究专家举行讲座。