轻轻的风，静静的雨，暖暖的心。开学季，背上行囊，走出门，就与微风撞了个满怀。走过车水马龙的热闹街市，走过清风徐徐的林荫小道，走到最是熟悉的美丽校园。驻足痴望：在这里，是梦想开始的地方！

2018年初秋九月，国际部UOI 探究主题正式开题啦！想知道我们都有哪些探究主题吗？下面请跟随我们课堂上记录的照片来探个究竟吧！

Grade 1：Who Am I

和狮子比，我很小，和蚂蚁比，我很大。不过我现在还是个小朋友，看起来好像不重要，但是妈妈说：我很重要。我有时候会淘气，有时候不听话，奶奶说我很特别，是无价之宝。我真的很重要吗？带着一年级孩子懵懵懂懂的小疑问，我们开始了主题“Who Am I”的探索，我们穿越回小时候，与过去的自己拥抱，亲密合照，我们有了一个温暖的一年级大家庭。

Grade 2：Let’s celebrate

每个梦都得到祝福，每颗泪都变成珍珠，每盏灯都像许愿的蜡烛，每一天都值得庆祝。国际部二年级探究主题：Let’s celebrate，在9月4日这天，全体师生庆祝新学期的开始，也由此拉开了本次主题的探究学习。我们一起探究，一起欢乐，一起成长。

 

Grade 3：The generation game

“为什么我们小时候和现在不一样？”在国际三年级主题探究开题活动中，孩子们带着好奇细致地观察图片，猜测着婴孩时期的同窗好友，积极参与亲子图片配对游戏，认真地倾听了家长助教分享自己的青少年经历，感知幸福的生活之花需要我们用心去呵护。

 

 Grade 4：Gateways to the world——Airports

一场“模拟登机”游戏拉开了UOI 主题探究课程之“通往世界的窗口——机场”探究序幕, 我们体验了登机流程，从工作人员到乘客，我们遇到并解决了各种各样的问题，在学习中进步，我们一起探究成长。

  

 Grade 5：Growing up

成长，是什么？它是人自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化的过程。成长，亦是一个又一个的新生或死亡。在成长中，我们要学会感恩，学会自立，学会团结。我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长路上诸多坎坷，相信自己，披荆斩棘！五年级UOI探究主题“成长”,让我们一起探寻成长的意义。

 

Grade 6：Living together

生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。实践见真知，探索社区生活，做生活的主人，国际六年级探究主题：Living together，我们共同的生活，我们一起描绘。  

认真构思“我的生活圈”

 

丰富多彩的生活创想画 

这段旅程啊，亲爱的同学们，我想和你们一起探究我们自己、我们的生活和我们周围的世界。我们一起走出教室，看看这个校园；一起走出教室，探究这个未知的大千世界。新学期，新希望，新的探究旅程，我们一起加油吧！