深圳实验承翰学校

校 长 述 职 报 告

——2018-2019学年度

谈春华

2018年5月4日，本人正式就任深圳实验承翰学校校长职务。

光阴似箭，日月如梭，在忙忙碌碌中已经度过了一轮春秋。这期间，得到老师们的宽容接纳与真诚支持，在此我表示衷心感谢！

根据本次校长考评工作要求，现将一年来的履职情况，从德、能、勤、绩四个方面，向老师们、同事们做如下汇报。

一、以人为本，以德立校

本人在工作中秉持三条原则：

一是立场坚定。坚决贯彻执行党的教育方针、政策、法规，依法办学，以德治校。政治上与党中央保持高度一致。

二是作风民主。学校“三重一大”事项，即重要人事、重要项目、重要决定、大额资金使用，必须经过校务委员会讨论通过后才能实施，不搞一言堂，不搞独断专行。尊重教师、尊重职工、平等待人、公道处事。

三是任人唯贤。不以权势压人，不搞“小圈子”，不打击报复，看人长处，用人长处，欣赏别人的长处，努力营造风清气正的学校用人环境，让教师们能够安心、尽心的工作，使学校形成良好的人事氛围。

一年来，学校加大了领导干部工作作风和教师师德师风建设的力度，对不良现象零容忍、强打击，正能量不断得到释放，校园风气日益纯洁优化。

二、竭尽全力，以能治校

作为校长，我必须全力做到以下几点：

一是找准办学定位，确定学校发展目标。履职伊始，我在短时间内听意见、阅资料、熟悉运行规律，尽快进入角色，避免瞎指挥和决策失误给学校带来不必要的损失。由于快速得到老师们的帮助，我在一个月的时间内，完成了《深圳实验承翰学校五年发展规划2018-2023》，既得到公司和集团的认可，也得到第一届第一次教代会的一致通过，现已成为学校近期发展的指导性文件。

二是找准办学依靠，培养学校发展队伍。本人从事学校管理工作三十余年，深深体会到只有依靠教师、强大教师、激发教师，才能发展学校、振兴学校、辉煌学校，除此别无他途。而教师需要人格尊重、需要生活关心、需要专业提升、需要愿景引领。基于这一认知，在过去的一年里，学校成立了张兆媛、吴向东、王中意三个名师工作站，让一批中青年教师在这个平台上获取更多的成长机会。同时向公司争取专项资金保持可持续推进。一年来的实践证明，许多青年教师自我加压、受益良多。

三是找准办学关键，梳理学校核心文化。学校文化建设是大事。去年暑假期间，在老师们的积极响应下，顺利完成了校歌的落地工作，如今在校园的升旗仪式及重大活动中都能听到《幸福的记忆》这个熟悉的旋律。今年春天，又完成了学校文化LOGO标志设计与应用，目前，校园文化建设EI总体设计工作已经进入尾声，等待优化后分步实施。

四是找准办学特色，打造学校发展品牌。学校特色打造工作，必须在过去办学已经具有诸多特征和厚重积淀的基础上，进行保留及选择性强化。如综合高中特色的扬弃、精品初中的深化与细化、诗意小学、际小课程特色的保持与提升等等，正在一项一项、一步一步推进、优化，日积月累，行稳致远，形成品牌。

五是找准办学时机，推进学校晋档升级。适时变革转型是战略调整的需要，学校高中部经过数月准备，在全体高中教师和各部门工作人员的共同努力下，于今年1月顺利通过了教育督导室专家的评估。现在学校已经跻身深圳市一级民办高中的行列，为今年招生工作和今后提升办学水平奠定了新的基础。

六是找准自身不足，不断锤炼提高。本人在工作之余，注重学习和知识更新，既关心国家大事，更关心教育发展动态，既锻炼自己宏观思维，又重视自己微观管理经验的积累，既锻炼自己的统筹和领导能力，又不断加强自己的微观指导能力，特别是偶发事件的沉着应对和妥善处理能力。  

三、恪尽职守，以勤护校

本人热爱本职工作，追求完美，具有敬业精神。

一是眼勤手勤，多读多写，严格把关，让文字细节透视学校的严谨形象。学校对外发布的每一项决定、每一个文件、每一个方案、每一篇说明，我都要通读把关，甚至包括标点符号的修改。目的是避免歧义和造成不良影响，同时也是对他人的尊重。

二是腿勤身勤，多跑多做，让身先士卒成为一种常态。及时、果断、快捷，促进学校的管理效能明显提高，是我的不懈追求；遵规守纪，率先垂范，严格遵守学校上下班制度，是我的基本准则；深入课堂、深入教师、深入学生，是我的作风态度；早起锻炼身体，保持旺盛精力，提高工作效力，是我的日修功课；周末以校为家，看校园花开花落，是我的别样一番情趣。

三是心勤脑勤，多思多想，让校园平凡的事物都抹上育人的色彩。什么是教育？什么是良好的教育？什么样的课堂是高效课堂？什么样的班主任是好班主任？老师的幸福追求是什么？我如何不遗余力地去为老师们谋求应有的幸福？我正在做什么？我做到了吗？古人云：“君子日三省乎己，则智明而行无过矣。”意思是说一个人每天能多次反思自己，则智慧明达而行为很少过错。

关心师生的思想、工作、学习和生活，力尽所能，为师生员工多办实事、好事，是我恪尽职守、以勤护校的出发点，也是落脚点。

四、喜待花开，以绩兴校

一年来，我个人虽然没有一丁点荣誉和任何奖励，但我常常用点赞的方式分享着老师们的辉煌与快乐，在此，要特别感谢老师们允许我对你们所获得荣誉的分享。

2018年，学校荣获了全国生态文明教育特色学校；

2018年，学校荣获深圳市高考超越奖、龙岗区高中教学质量进步奖、龙岗区高中学生体质健康水平优秀奖；

2018年11月30日，我校校本教材《新时代少年哲学精读》在龙岗区教育局178门参加评选校本课程中被评为“优秀”等级；

2018年，学校荣获龙岗区民办学校设施设备达标验收奖168万元；

2018年11月29日，我校制作的校园专题片《美丽承翰》，荣获第十五届全国中小学校园影视评比一等奖；

……

2019年1-6月，学校被评为深圳市一等民办高中、深圳市初中生涯规划教育试点校、深圳市消防工作先进单位、龙岗区第五届武术公开赛银奖；

2019年，学校荣获第十三届全国教师教学设计创意大赛一等奖；中国智慧工程研究会基础教育"十三五"科研课题大赛一等奖；龙岗区首届民办教育技能之星大赛特等奖；龙岗区民办小学班主任综合技能大赛比赛一等奖；龙岗区优秀音乐教学案例评选、龙岗区第五届手机微课程大赛优秀奖、2019年龙岗区中小学生软陶、黏土塑作作品评比、中国童话节暨第十五届深圳童话节童“画”世界少儿书画大赛、龙岗区2018年中小学美术教师教育教学论文、案例评比等等奖励。

2019年，阮新兴老师的《浅谈核心素养下中考英语复习备考策略》发表于《考试与评价》、胡丹老师的《浅谈英文读后续写对提升学习效率的意义》论文中国人生科学学会优秀论文一等奖、戴金玉老师的《简单才能高效--以生为本，打造高效课堂》论文在中国教育学会组织的全国十三五教育理论大赛中荣获一等奖、学校教育纪实文章《创导生态理念，实践文明教育》在中华人民共和国生态环境部主管杂志《环境教育》上刊载发表。

……

据校长办公室不完全统计，一年来，我校师生在各级各类教学比赛和评比活动中，共有1152人次获得表彰或奖励，其中国家级109人次，省级173人次，深圳市级239人次，龙岗区级548人次，布吉街道83人次。教师在省级以上刊物发表论文6篇。

一年来，学校始终坚持规范办学，不断提升办学品质、提高办学水平，取得了一些成绩，赢得了广大家长的赞誉。

静待花开是一种态度，喜看花开是一种情怀。校园季季有花开，处处姹紫嫣红，你说这里能不美吗？

一年来，学校狠抓安全责任，获得深圳市消防安全先进单位；努力改善教师待遇，学校教师人均月增薪1000元左右；不断规范办学行为，新添设施设备1000余万元；不断优化办学环境，补种花木8000余株、更新花草面积200余平方米；稳步推进智慧校园建设，抢占学校发展制高点；培植校园科技节、文体节等活动，浓郁学校科技和文化氛围。2019年高考，在生源十分不佳的情况下，组织高三团队奋力拼搏，终于取得本科上线率达到47.9%，专科上线率达到100%的骄人成绩。

新年伊始，学校积极开展学风建设系列活动，通过整顿和建设并举，优化学校良好学习风气。每周各学部开展同课异构活动，教学相长，以研促教。注重安全教育与管理，上半年安全事故率为零。食堂提A改造工程稳步推进。LED屏建设完成招标；智慧校园建设、新高考系统正在逐步落实。已经分别与西子开展美术、与火猩开展传媒、与思颖日语开展小语种合作，全方位为学子成才搭建平台。

老师们，以上成绩都是你们汗水和智慧的结晶，是你们用自己的点点滴滴装饰了校园的美丽；同事们，学校的发展离不开你们的埋头苦干和默默奉献，是你们用自己的日日夜夜成就了学校的辉煌。虽然学校各学部对新时代下教育管理理念和课程建设等方面的理解，有待进一步提升，管理团队的凝聚力、领导力、执行力需要进一步提高；师资队伍的建设有待进一步提升，尤其是优秀教师的培养上，手段较为单一，方式不够灵活，需要在教师队伍建设上坚持“招得来、留得住、用得好”九字方针。但是，我们有信念、有能力、有条件去抢占21世纪教育发展的制高点，我们将不遗余力攀登高峰。承翰学校的明天一定会更加美好。

我的汇报结束，谢谢大家！

                                     

2019年7月3日