办学历程

用时间串联学校成长轨迹,以关键节点记录教育探索、课程建设与品牌发展,展现办学理念不断深化的成长历程。

时间:2006年

标题:学校创办

内容:深圳市承翰学校正式创办,确立“励中国心,做国际人”的育人方向,开启小学、初中、高中一体化办学探索。

时间:2012年

标题:课程体系完善

内容:学校持续优化国家课程、校本课程与特色活动课程,推动学生在学业基础、综合素养和个性发展中协同成长。

时间:2026年

标题:高质量发展

内容:学校围绕课程质量、教师发展、校园服务和家校协同持续提升办学水平,进一步增强学校品牌辨识度。

时间:2026年

标题:高质量发展

内容:学校围绕课程质量、教师发展、校园服务和家校协同持续提升办学水平,进一步增强学校品牌辨识度。

时间:2026年

标题:高质量发展

内容:学校围绕课程质量、教师发展、校园服务和家校协同持续提升办学水平,进一步增强学校品牌辨识度。

时间:2026年

标题:高质量发展

内容:学校围绕课程质量、教师发展、校园服务和家校协同持续提升办学水平,进一步增强学校品牌辨识度。

时间:2026年

标题:高质量发展

内容:学校围绕课程质量、教师发展、校园服务和家校协同持续提升办学水平,进一步增强学校品牌辨识度。