十月，习习凉风轻轻穿行校园中，拂掉夏日的炎热，带来秋的问候，伴随着金秋忙碌的步伐，不忘自我成长的信念，承翰学校小学数学组在10月10日如期开展了同课异构校本教研活动，全体小学数学组教师参加了这次活动。

本次的教研活动是三年级上册的内容：什么是周长。分别由陈星和叶梅清两位老师承担。两位老师课前做了精心的预备，对这一类课怎样教学做了更有效地积极探索，使听课老师受益匪浅。下面我们一起走进陈星老师和叶梅清老师的课堂，领略她们的风采吧！

陈星老师教态自然大方，语言亲切随和，创设多个情境，通过丰富的操作活动来让学生认识周长，注重学生知识的生成过程，呈现了一堂师生关系和谐，学生积极参与课堂活动，教学环节紧凑有效的数学课。

叶梅清老师注重学生的直观感受，自主学习能力。在教学环节中多次设计有层次的活动环节，让学生们经历看一看、说一说、摸一摸、描一描等活动，使每位学生充分地参与到课堂中来，在动中学，在学中思。

课后，全组教师围绕这两节课进行了深入的研讨，大家畅所欲言，肯定了两位授课老师的优点，也提出了她们存在的不足，并细致分析了原因，给出了一些良好的意见，让老师们深受启发。

通过这次活动，每位老师收获满满。每一次学习和交流都值得珍惜，在活动中，我们自省、进步，只为课堂教学更精彩、有效。名师路上，我们在努力，承翰教育，我们来代言！

撰稿：石俊红