2011年11月26日，我随着深圳市龙岗区初中语文骨干教师一同抵达上海华东师大学习，本次为期一周的学习让我受益匪浅。

其中让我印象最深的那就是王如意教授的《谈语文素养》，虽然已过快两载，但点点滴滴仍让我记忆犹新！

以貌取人——可笑至极

11月27日上午，我们来到华东师大A栋五楼电教室，当时教室里已座无虚席，看得出来学员们的学习热情很高，桌面上摆了各种笔记本，等候着讲师的到来，我们都期待着，将是一位什么的老师为我们讲课呢，就在这时，一位短头发妇女走了进来，从脸上的“黑黑点点”可以推测出她应该有四五十岁的年纪吧，额头与颧骨稍稍凸起，衣着呢，很是普通，与一般的家庭妇女没什么两样。大家把所有的注意力都一齐向她扫过去，“唉，这样的老师能讲出什么样的课呢？”旁边有人在小声发出嘀咕，“看来进修学校又从哪儿找来这一大妈来忽悠我们！”真没想到，此时此刻的我们想法竟然如此的一致——瞧不上她！教室里开始躁动起来，但我又开始替她着急了，她能搞定这群来自深圳特区龙岗的“语文骨干”吗？……

“大家好！我叫王意如……”这是谁发出的声音？难道是她？真不敢想象，是她吗？好美妙的声音，清脆着又带些磁性，顿时教室里鸦雀无声，大家开始专注地听着，记着，想着……

王教授上午的讲座真是精彩，被她渊博的知识深深折服！句句见针，字字见理，声声动听，整堂课我们听得专心，记得仔细。

反思不足——学习进取

没有人与生俱来就拥有一切，王教授能有今天的成就，与她平时的学习积累是分不开的，是呀，做为语文教师的自己，努力了多少呢？付出了多少呢？有的只是抱怨，有的只是对幸福生活的期待，而自己从未真正付出过努力，为此我深深地感到惭愧：教师的水平不高，学生能好吗，王教授的讲座激起了我要学习的欲望！

是的，提高自身语文素养是必须要做的，正如王教授所讲的：理论修为非常重要。一名优秀的语文教师，若没有扎实的知识做储备，教师又如何来导航，启引学生正确前行呢？

再者就是积极主动钻研教材的程度要深入。以本为本，以纲为纲，只有通透教材，把握作者的写作思想的基础上，使用教学手段，针对性地训练学生的听说读写能力，有机地渗透德育有，长期以往，还怕培养不出21世纪的新型人才？

工作实践，积累经验。在工作实践中，有正确的教育理念做指导思想，然后学习、积累、思考、总结，才会进步！

除此以外，我认为做为语文教师还得加强普通话训练，运用简洁的语言，提高口头表达能力，语言表达能力是一种特殊的魅力，正如王教授一样，正是她超强的语言魅力吸引着大家。我们若也能用自己语文魅力吸引学生，就成功了一半。

其次是加强文学作品阅读，提高自身文学修养，教师不仅仅是传授者，还是模范。的确，一个不喜欢阅读的语文老师，是不可能感到语文学科的刺激的。要倒水给学生，教师自己要有水，而且必须是活水，随时能供出，故教师要经常阅读，获取知识。

教师还应加强自身的写作训练，提升自身写作水平，法国哲学家淑本话说过，“读书是走别人路线，而写作才是自己思想！”把读书得来的东西消融掉，才会变成自己的东西，才不是空没的说教。

作为深圳特区教育的语文教师，更应该加强学习，全面提高自身素养。当然，这将是一个较长的学习周期才能显现出学习效果，故还须持之以恒的学习毅力来达成！