这周一心理社团开社啦，心理社团就是将对心理学有相同兴趣的学生按照自愿原则组织起来，一同有组织、有目的地开展各种心理健康活动的学生性组织。它是学习开展自我教育、管理的重要方式，同时它作为现代校园社团文化的重要组成。

为了让来自各个班级的学生快速熟悉起来，这节社团课以心理游戏的方式来开展，学生们都积极参与，下面是活动内容

瞎子走路

活动方式：演练、讨论时间

活动目标：刺激成员体验人际关系的相互信任、领导及被领导的感觉

活动器材：眼罩

活动内容于过程: 领导者说明游戏规则

开始活动：一半自愿成员当盲者，先蒙上眼睛。

领导者对未蒙眼的成员说明带领时的要领（不可让蒙眼者听到）。

①你现在是领导者，看你如何用自己的方式，带领同伴去体验他周围的世界？

②你如何通过自己的领导，来扩充同伴的世界？

③注意自己的态度，是保护或是不太能照顾的？

④对你来说，带领一个人是否是很重的负担？需要很大的努力吗？

由蒙眼者成员任选一盲者，站到他旁边去领导他，但不可说话，不可让他知道是谁，试着用各种方式带领同伴。

· 带领5—10分钟。

· 回到团体，摘下眼罩。

· 两个分享彼此的感觉。

· 回到团体共同分享。

· 时间足够可两个人互换角色，重复先前的活动。注意安全，提醒成员避免交谈，用心体会。

活动结束，学生们进行了热烈的讨论，和刚刚的游戏搭档分享了活动中的感受，达到了我们这次心理游戏的目的，社团的气氛非常活跃，关系迅速拉近并且能体验人际关系的相互信任、领导及被领导的感觉。随后进行心理知识小摸底，一是为了给对心理感兴趣的学生们进行心理小科普，二也是为心理社团随后的团课内容引导方向，随后的心理社团课程还会开展心理舞台剧的演出，心理小实验的了解与重现，心理主题活动游戏，心理影视中心理知识赏析等丰富多彩的团体活动，欢迎各位小伙伴在团课时间来参与。（供稿，潘婷）