International Bilingual Teaching plan
Subject：语文 Class：际二
Teacher：彭静 Proposed Time：4月29日
| 教学内容Teaching Contents 《 三个儿子》 |
| 教学目标Teaching Goals 1.有感情地朗读课文。 2.分角色表演读。 3.学会体贴、孝敬长辈。 |
| 教学重难点Importance and Difficulties 1.有感情地朗读课文。 2.学会体贴、孝敬长辈。 |
| 教学准备Teaching preparation 课件 |
| Review and introduction 复习和导入（ 5 minutes分钟） |
一、复习生字导入 1.上节课我们学过的生字词语还记得吗？老师来检查一下 2.读词语，看谁读得又响又准。 |
| Explain and activities（Read， think，discuss in groups and share） 讲解和活动（阅读、思考、分组讨论和分享）（ 30 minutes分钟） |
一、听录音 二、细品课文朗读感悟。 1.出示最后一段 老爷爷为什么说他只看见一个儿子呢？我真不明白了，明明是三个儿子啊！ 过渡：到底是不是像老爷爷说的那样呢？让我们一起走进课文去看一看吧！ 3.学习第2—6自然段 过渡：妈妈们一边打水一边聊天，她们还在夸自己的儿子呢。 小组合作朗读第2——6段，用横线划出妈妈们都是怎样评价自己的儿子的。 A.指导朗读。 B.分角色读三位妈妈的话。 4.学习第7、8自然段 （1） 引读第7自然段：三个妈妈打了水…… （2） 三个妈妈提着水可辛苦了，从哪里可以看出来？ （3）出示第8自然段，指导朗读，加上动作演一演。 （4）如果你是这三个妈妈中的一个，这个时候你最希望得到什么？ 二、体会感悟，挖掘孩子内心的想法。（学习课文第9—11自然段） 1.三位妈妈提着沉甸甸的水桶往回走，如果此时你看到了你的妈妈也正提着水，向你走来你会怎么做呢？我们看看文中的小男孩是怎么做的？ 2.自由读，画出三个孩子怎么做的句子。 3.指明读句子 （课件出示句子）。 ①一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ ②一个孩子唱着歌，歌声真好听。 ③另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 4.再次体会老爷爷说的话。 5.小结：只有孝敬父母的孩子，才是真正的好儿子。 三、拓展练习，深入思考 1.如果那两个儿子看见第三个儿子的表现，又听到了老爷爷的话，会做些什么呢？ 2.介绍小黄香孝敬父母的故事。 3.孝敬父母，就是…… |
| Exercises 练习（ 5 minutes分钟） |
完成拓展练习 |
| Homework and /or extension activity作业和/或扩展（ 20 minutes分钟） |
1.熟读课文 2.完成知识与能力训练 |
