为深入落实龙岗区委教育工委关于党组织书记工作室创建要求，充分发挥工作室“头雁领航、示范带动、辐射赋能”作用，结合学校党支部“三个一”（每个党员每学期认领并转化一个学困生、帮扶一个有困难的学生家庭、展示一项工作业绩）党建抓手和“五融”（融合业务、融洽师生、融通家校、融入组织、融汇社会）党建工作特色，规范工作室2026年度工作开展，推动学校党建与教育教学深度融合，提升党建工作质量，制定本计划。

一、指导思想

1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，落实新时代党的建设总要求和组织路线。

2. 紧扣龙岗区委教育工委工作部署，围绕党组织书记工作室创建标准，以“三个一”“五融”为核心抓手，强化政治引领、规范运行管理、突出特色创新，推动工作室各项工作提质增效。

二、工作目标

1. 强化政治引领，提升工作室成员政治素养和党建业务能力，打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的党建骨干队伍。

2. 深化“三个一”“五融”党建特色，推动党建与教育教学、学生德育、家校协同等工作深度融合，打造具有承翰特色的党建品牌。

3. 规范工作室运行机制，落实各项工作任务，完成区委教育工委部署的各项工作要求，力争工作室建设达到龙岗区教育系统先进水平。

4. 发挥示范辐射作用，总结推广党建工作经验，带动全校党建工作整体提升，助力学校高质量发展。

三、主要工作内容及安排

（一）强化理论学习，筑牢政治根基（全年）

1. 每月组织1次工作室集中学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、教育领域党建工作最新部署，结合教育家精神开展专题研讨，全年开展集中学习不少于10次。

2. 每季度开展1次党课宣讲，由工作室主持人、核心成员带头授课，结合“五融”特色，聚焦党建与业务融合、师生融洽等主题，全年开展党课不少于4次。

3. 组织工作室成员参与龙岗区委教育工委组织的党建培训、交流活动，全年参与不少于2次，提升党建业务能力。

（二）深化“三个一”抓手，践行初心使命（全年）

1. 学困生转化：组织工作室成员及全校党员，每学期认领1名学困生，制定个性化转化方案，定期开展辅导、谈心谈话，每学期跟踪反馈转化情况，全年完成学困生转化不少于30名。

2. 困难家庭帮扶：每位党员每学期结对帮扶1个有困难的学生家庭，通过家访、物资帮扶、心理疏导等方式，解决家庭实际困难，每学期开展帮扶活动不少于2次，全年完成帮扶家庭不少于30户。

3. 工作业绩展示：工作室成员每学期结合自身岗位，展示1项工作业绩（可结合教学成果、党建工作成效、帮扶成效等），每学期开展1次业绩交流展示会，全年汇总展示业绩不少于40项。

（三）推进“五融”特色，促进深度融合（全年）

1. 融合业务：推动工作室成员带头开展“党员示范课”“党建+教研”活动，每学期开展示范课不少于8节，牵头1-2个教研课题，推动党建与教育教学深度融合。

2. 融洽师生：组织工作室成员带头开展师生谈心谈话、心理健康辅导，每学期开展师生互动活动不少于2次，搭建师生沟通桥梁，营造和谐师生关系。

3. 融通家校：联合学生发展中心开展“党建+家校共育”活动，每学期组织家长会、家长学校、家访月等活动不少于2次，引导家长参与学校党建和教育教学工作，形成家校协同育人合力。

4. 融入组织：规范开展“三会一课”、主题党日活动，工作室成员全年开展专题活动不少于4次，提升党支部标准化建设水平。

5. 融汇社会：组织工作室成员带头参与社区志愿服务、公益活动，每学期开展社会服务不少于1次，结合学校特色开展公益宣讲、帮扶活动，践行社会责任。

（四）加强队伍建设，提升履职能力（全年）

1. 实行“传帮带”机制，工作室主持人、核心成员与青年党员、新入职党员结成帮扶对子，每季度开展帮扶指导不少于1次，提升青年党员党建工作能力。

2. 全年开展2次党建业务培训，邀请党建专家、优秀党组织书记授课，重点培训党支部标准化建设、党建课题研究等内容，覆盖工作室成员及各党小组骨干。

3. 选拔优秀党员充实工作室成员队伍，优化成员结构，明确成员职责，建立成员履职档案，定期跟踪考核。

（五）强化课题研究，总结推广经验（全年）

1. 围绕“‘三个一’‘五融’特色与学校党建融合路径”确定1个年度重点党建课题，组织工作室成员及各部门党员共同参与研究，年底形成研究报告。

2. 每半年总结1次工作室工作经验，梳理“三个一”“五融”工作中的典型案例，全年形成优秀案例不少于5个，积极向龙岗区委教育工委报送。

3. 加强与龙岗区教育系统其他党组织书记工作室的交流合作，开展联合研讨、经验互鉴活动不少于1次，学习先进做法，提升工作室工作水平。

（六）规范运行管理，强化保障落实（全年）

1. 严格落实工作室统筹领导机制，学校党支部每季度召开1次专题会议，研究部署工作室工作，解决工作中的困难和问题。

2. 落实协同联动机制，每半年召开1次协同部门工作会议，明确各部门协同任务，推动各部门配合工作室开展工作。

3. 用好工作室专项经费，规范经费使用，保障培训、课题研究、活动组织等工作顺利开展；完善工作室场地建设，配备必要的办公、学习设施。

4. 建立工作室年度考核评价机制，年底对工作室成员履职情况、工作成效进行全面考核，考核结果作为评优评先的重要依据。

四、工作要求

1. 提高政治站位，工作室成员要切实履行职责，主动参与各项工作，带头发挥先锋模范作用，确保各项任务落地见效。

2. 突出特色创新，紧扣“三个一”“五融”党建抓手，结合学校实际，创新工作载体和形式，打造党建工作亮点。

3. 注重工作实效，杜绝形式主义，坚持实事求是，聚焦党建与教育教学融合，切实解决实际问题，提升工作质量。

4. 加强宣传总结，及时宣传工作室工作成效、先进经验和典型事迹，扩大工作室影响力，每季度报送1次工作动态。

                                         深圳市承翰学校党支部书记工作室

                              2026年1月